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Skubinn

Eröffnung und Begrüßung

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Augustin /
Wenzko

Historische Erkundungstour des Stadtteils. Phoenixgelände mit Hochofen, Hoesch-Museum

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Berkemann

Begegnungen im Schattentheater von Menschen unterschiedlichen Kulturen/ von Gegenständen usw.

3

Broscheit

Impressionen von Phoenix-West und Phoenixsee: Detailaufnahmen fotografieren und zeichnen

4

Bussmann / 
Rombeck

Begegnung- So war das damals: „Malocher“ und „Mütter“ erzählen von der guten alten Zeit in Hörde : filmische Dokumentation der Originalaussagen

5

Ciprina

Vom Keller zur Kunst: Materialkollagen mit  Fundstücken.
Verschiedene Materialien und kleine Gegenstände verlieren zwar ihre Identität (Überdeckung mit Farbe) übernehmen im Bild aber ganz neue Aufgaben.

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Däumer / 
Mustroph

Typisch deutsch?- Essen und Trinken in den Heimatländern unserer Schüler/innen

7

Farbraum

Gegenstände zum Leben erwecken: Figuren und Objekttheater mit gemalten Bühnenbildern

8

Fricke

Kunst bei Marie und um Marie: Wir spüren Kunstobjekte im Umkreis auf und gestalten sie in Standbildern nach

9

Höntsch

Der türkische Märchenheld Nasredin Hodscha auf Reisen (auch in Hörde): Schreiben eines kleinen Theaterstückes und Aufführung

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Ilgner

Begegnungen in Europa: Analyse von Spielfilmen europäischer Nachbarn und deren musikalische (Teil-)Umsetzung

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in der Schmitten

Internationale Lebensgeschichen

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Janocha

Incontro Italia! Hineinschnuppern in Sprache und Kultur

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Kemke

Industriegelände fotografieren, zeichnen, malen oder in einer Collage darstellen

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Litivn

MRR im Jahre 2084: wie könnte unsere Schule aussehen?

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Main

Wir sind Kinder in der einen Welt.
Erfahren, wie Kinder in anderen Teilen der Welt leben, spielen, zur Schule gehen. Aufführen des Liedes: „Wir sind Kinder in der einen Welt“

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T. Moszyk

Fundstücke: Linolschnitt und Buchprojekt

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A. Naudiet

Fundstücke: Papier, Collage, Plakat und Karten

18

Otto

Was läuft denn so bei euch?
Dokumentation der Arbeit aller Gruppen in der Projektwoche

19

Pfalz

Hörde: früher-heute-morgen: Bilder zum Thema „Hörde“ mit selbst angefertigten Schablonen und Sprühfarben

20

Ross 5a

Begegnung mit der Regenpause: Entwicklung und Gestaltung von Spielen für die Regenpause

21

Hofmann /
Sander 5c

Bewegte Pause 
Illustration eines Gedichtes:
Herr von Ribbeck"

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Strasburger
5b

So bunt geht es in Hörde zu: Schülerinnen und Schüler singen und tanzen. Folklore, Rap, Pantomime

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Turbo Prop
Theater

Gegenstände zum Leben erwecken: Figuren und Objekttheater mit gemalten Bühnenbildern

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Werk

Musik aus verschiedenen Ländern

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Willner

Begegnung von Mathematik und Kunst: die Kunst von M.C. Escher betrachten, Zeichnungen und Modelle herstellen

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Buddelmann

Tierische Begegnungen im Zoo , im Tierheim und …

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Große

Gebäude und Denkmale in Hörde: Wandbilder aus Holz oder Stoff herstellen

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Schauff

Gestaltung von Schülerräumen: Umzug der aktiven Pause, Gestaltung von Internetcafe und Chill-Raum

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Besuch

Begegnungen im und mit dem Radio: Dokumentation der ProWo  in Form einer Radiosendung /Bürgerfunk

30

Tillmann

West--Hörde-Story: Choreographie zwischen zwei verfeindeten Jugendgangs mit versöhnlichem Ausgang

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Trinkaus

Synagoge, Kloster, Moschee, Tempel: Wir begegnen Weltreligionen

und

VOLKSWOHL BUND

Übergabe von Trikots für den 24-Stunden-Lauf

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