|
|
|
Mein Freund, der Baum |
|
|
|
„Mein Freund der
Baum“, das war das Thema bei unserem Unterrichtsgang in den
Romberg-Park. Bäume zu ertasten, zu beschreiben, sie als Lebewesen zu
verstehen und damit auch zu achten, war das Ziel unseres
Unterrichtsganges. Natürlich haben wir im
Unterricht auch die fachspezifischen Aspekte, wie Holzaufbau,
Wasseraufnahme und Wasserleitung, Energiegewinnung (Fotosynthese und
Zellatmung) und und und ... besprochen. |
|
|
Und das sagen die Schülerinnen und Schüler dazu:
|
|
|
|
... da leuchten nicht nur die Bäume! |
|
|